Archivo cultural

Una videoteca que crece desde Aragón, Castilla la Mancha, Castilla y León, Andalucía, Galicia y Extremadura, para cuestionar, comprender y reescribir las narrativas que nos atraviesan.

Apoyo integral a mujeres víctimas de violencia de género en Cantabria, Comunidad Valenciana y País Vasco. Acompañamiento psicológico, social y comunitario para la reconstrucción vital de mujeres supervivientes, conforme a la Ley Orgánica 1/2004 y al Pacto de Estado contra la VG.

Una red que une creadoras desde A Coruña hasta Madrid y Tenerife, tejiendo un mapa vivo de talento y sororidad por toda España.

Visibilización del sector audiovisual feminizado y precarizado. Programa estatal de promoción de mujeres cineastas y directoras con perspectiva de género, con sedes en Sevilla, Madrid y Barcelona. Iniciativa alineada con el Pacto de Estado contra la Violencia de Género y el III Plan Estratégico para la Igualdad Efectiva 2022-2025.

¡Descubre "El cine es nuestro"! 🎬 Únete a nuestra misión de promover la convivencia y el empoderamiento a través del lenguaje audiovisual. Sumérgete en proyecciones cautivadoras que exploran temáticas de género y diversidad, seguidas de debates enriquecedores moderados por expertos. ¡Conecta, aprende y contribuye a crear un mundo más inclusivo! Estaremos en lugares emblemáticos como CC Vicálbaro, CC Tetuán, y espacios alternativos llenos de vida como La Fraternidad de los Cármenes y La Bóveda de Acción en Red. ¡Inclusividad garantizada con la participación del Centro de Refugiados de Vallecas! Aunque no llevamos firmas, nuestros informes estadísticos revelan la diversidad y alcance del proyecto. Los cuestionarios al final de cada evento capturan percepciones y cambios de actitud. ¡Ven, sé parte de esta experiencia cinematográfica que transforma vidas! 🌟🎥 #ElCineEsNuestro #ConvivenciaYEmpoderamiento #ElCineEsNuestro #PromociónDeLaConvivencia #EmpoderamientoAudiovisual 🌟 Acompáñanos en este viaje hacia la comprensión empática y el cambio social. ¡Te esperamos en nuestras próximas proyecciones! 🎥✨

Es un proyecto de creación colectiva. En él estamos intentando crear radionovelas desde nuestras casas en el actual encuadre de confinamiento del COVID19. En el proyecto pueden participar personas interesadas en crear historias para escuchar. Vecinos y vecinas que quieran aprender a crear en este medio, personas con ganas de compartir, niños , adultos, familias, profesionales de la cultura. El 5 de abril fue la primera reunión y se han sumado personas que viven el confinamiento en diferentes países. La idea es que pases un buen rato participando y aprendiendo a crear. Las sesiones son online, todos los días. Si quieres sumarte, envía mañana, entre las 17:30 y 18hrs de Madrid envía un video de menos de un minuto diciendo quien eres, qué haces, y por qué te interesa integrarte al grupo. Recuerda, no es en cualquier momento sino solo entre las 17:30 y 18hrs. de Madrid Abre este enlace para unirte a nuestro grupo .

CULTURA EN TIEMPOS DEL CORONAVIRUS Hasta hoy, las muertes en soledad de nuestros ancianos, el no poder despedirlos, el pánico real al contagio, sanitarios, cuidadores, carteros, barrenderos, trabajadores de supermercados son apenas los mas mínimos recursos de protección, la pérdida de empleo,as familias encerradas, parece que esperáramos ser los actores secundarios de una mala película de ciencia ficción con el aislamiento como denominador común. Las campañas de alimentos, la creación de redes, los aplausos, los caceroleos demuestran que todos estamos cada vez mas activos y no esperamos que nos digan qué hacer. En Meigas da rúa trabajamos desde la cultura y en redes vecinales con enfoque de género. La pandemia del COVID-19 ha cambiado nuestro mundo por eso estamos desarrollando proyectos que a través de la cultura enriquezcan nuestras vidas cotidianas. Sumando esfuerzos Desde nuestro nacimiento hemos capeado juntos diferentes hechos que han afectado a diferentes partes del mundo, y a lo largo de este camino compartido hemos puesto nuestros esfuerzos en apoyar y respaldar a personas de carne y hueso. Hoy, mas que nunca nuestro compromiso contigo se mantiene firme. Durante los últimos días hemos presenciado actos de solidaridad, de apoyo intergeneracional así como muestras de fortaleza extraordinaria que nos hace creer en que sí que sí es posible cambiar. Entre todos En estos tiempos de distanciamiento, estamos generando proyectos para enriquecer tu vida cotidiana. Si necesitas otras herramientas que puedan apoyar a tu comunidad, visita nuestra web para obtener más información o inspiración. Apoyamos a la creatividad como herramienta de encuentro Buscamos sin cesar nuevas formas de estimular la creatividad en la vida cotidiana como herramienta de encuentro, que aprendamos a escuchar, que un móvil, una tablet se potencien como herramientas de expresión artística. Nos cuidamos entre todos A medida que el COVID-19 se ha expandido, hemos ido tomando medidas para proteger el bienestar físico y la seguridad financiera de nuestros colaboradores de modo que puedan cuidar de su salud y continuar con sus actividades. Actualmente, nuestros voluntarios continúan desde casa. Agradecemos profundamente tu apoyo y comprensión para superar esto juntospues garantiza que estemos preparados para desarrollar nuevos proyectos durante estos tiempos de incertidumbre. CULTURAVIRAL Para sobrellevar estas grandes dificultades y fortalecer los vínculos hemos lanzado 2 convocatorias que estimulan la creación en tiempos de confinamiento: Nodo de grillos Desde Adentro FFest

En vacaciones tu hij@ no hace más que pedirte el movil... Trabajas en septiembre... Te proponemos que participe de un taller divertido y que aprenda que el móvil sirve para hacer cosas creativas, y no sólo para consumir. El campamento tiene un coste de 130€ u 85€ por semana con posibilidad de entrar a las 9, con un suplemento de 15€ diario Y salir a las 17, con un suplemento de 20€ diarios Las inscripciones son únicamente a través de PayPal meigasdarua@gmail.com indicando el nombre del niño. El cine no solo nos transporta a mundos imaginarios, sino también a veces nos confronta con realidades adversas, extrañas y afines, que en la interioridad de quien las percibe genera empatía/ rechazo, disconformidad/aceptación. Es por ello que resulta una valiosa e importante estrategia comunicacional para permitirnos apreciar por dónde vamos como sociedad. La animación es el arte de generar ilusión de movimiento en objetos estáticos. El movimiento se produce al reproducir a gran velocidad una secuencia de imágenes que pueden ser tanto fotografías como dibujos. En el taller descubrirán cómo una serie de imágenes fijas pueden convertirse en una secuencia de animación, de forma tal que los asistentes puedan crear sus propios personajes y acciones. Animar nos permite crear casi sin límites, pero también analizar nuestra realidad y nuestro entorno, desde otro punto de vista. En nuestros talleres , los niños aprenden desde construir juguetes ópticos a escribir una sinopsis, un story board, construir sus muñecos, fondos y animar. la verdad es que nos encanta ver cómo ellos mismos, comienzan a animar con sus tablets y moviles. Hace unos pocos años el cine era algo para gente con mucho poder adquisitivo, ahora todos los niños saben grabar videos, sólo deben adquirir las herramientas del lenguaje cinematográfico. Meigas da rúa viene trabajando en sensibilización a través del cine desde hace 15 años, organizando festivales y talleres, con especial énfasis en el centro y sur de Madrid. La organización tiene previsto desarrollar campamentos similares monográficos, talleres para AMPAS y cursos de animación vespertinos. Por favor pasa la voz

ESTO SE ANIMA Taller de animación en el CC Usera Del 2 al 13 de julio (de lunes a viernes) de 10 a 14h. Centro Juvenil Usera, C/ Cuesta, 4 Edad: de 8 a 13 años Inscripción previa en el centro cultural 20 plazas Con los juguetes y figuras que aporte cada participante y un poco de efectos especiales, se trabajarán los recursos necesarios para hacer un pequeño cortometraje. Realizar una escenografía, escribir un guión, caracterizar personajes o narrar una historia a nivel tanto verbal como visual, serán algunos de los objetivos de este taller. Algunas imagenes del taller : Las sesiones consistirán en aporte teórico, visionado, juegos y ejercicios prácticos en base al siguiente programa: DÍA 1 - ANIMACIÓN -Qué es animación. Breve historia, pioneros y juguetes ópticos. -Qué es un fotograma. -Principios básicos de la animación. DÍA 2 - ANIMACIÓN CUTOUT -Que es animación cutout. -Construcción de personaje. -Animación en set de rodaje. DÍA 3 - ANIMACIÓN EN PIZARRA -Realización de animación individual en pizarra. -Montaje. -Visionado. -Realización grupal de animación en pizarra mediante la técnica de rotoscopia. DÍA 4 - CÓMO CONTAR UNA HISTORIA -Guión y estructura narrativa. -Story board. -Animatic. DÍA 5 - ELABORACIÓN DE PROYECTO GRUPAL -Guión colectivo -Tipos de encuadre. -Elaboración de story board en grupos. -Presentación entre los grupos de cada proyecto y adecuación. DÍA 6 - ACCIONES QUE REPRESENTAN SITUACIONES -Escenificación -Layout. Realización de layout por cada grupo, basándose en proyecto. -Distribución de roles para realización de los proyectos. DÍA 7 - PRODUCCIÓN. ANIMACIÓN CON PLASTELINA Y JUGUETES -Realización de los proyectos. Cada grupo realizará su pequeño cortometraje utilizando la técnica de animación con plastelina. -Animación con plastelina. -Diseño de personajes. modelado, estructura, anclajes. DÍA 8 - SETS Y PROPS -Sets y props: Escenografía y atrezzo. -Realización de los fondos y material de atrezzo necesarios para contar nuestras historias. -Preparación de los sets de rodaje. DÍA 9 - RODAJE -Iluminación. -Puesta en escena. -Rodaje. DÍA 10 - POSTPRODUCCIÓN -Culminación de rodaje. -Visionado de los planos rodados. -Concepto de montaje y sonorización. Esta actividad forma parte de Artetecas, una propuesta de talleres adecuados para la infancia en los diferentes centros culturales de Usera. Diversas actividades para incentivar la expresión artística, la creatividad y el trabajo en equipo. Todos los talleres son de carácter gratuito. Inscripción previa en el Centro Cultural correspondiente a partir del día 11 de junio de 2018.

La memoria conforma la identidad cultural de nuestro pueblo, de todos los pueblos. Rescatar sus leyendas y personajes, compartirlas, es un camino para el conocimiento, el encuentro, el respeto. Escuchar y contar son necesidades primarias del ser humano. La necesidad de contar también resulta del deseo de hacerlo, del deseo de divertirse y compartir con los demás a través del gesto, la escucha y la palabra. Es en este deseo en el cual la literatura tiene sus orígenes. En El árbol de la vida apostamos a la recuperación de la tradición oral a través de historias y relatos estimulando la lectura, y fomentando la comunicación. El proyecto combina entonces el enlace mas íntimo de la recuperación de la historia oral de los pueblos y actuación que reconecta la historia con el público. Esta propuesta está concebida para promover la tolerancia y la paz. pues a través del arte procuramos promover la convivencia en armonía y respeto por la diversidad. Os invitamos a descubrir espacios mágicos leyendas, historias, sueños. Los relatos se intercambian en la vida diaria, reuniones hogareñas, celebraciones, faenas colectivas y, en el caso de los niños en la escuela, en un parque, etc. Es a partir de estos relatos que se transmite aquella información rica en experiencias propias de los pobladores de una localidad, memoria colectiva, prácticas y saberes locales, valores culturales. El relato ocurre cuando una persona evoca una experiencia, una historia, un sucedido, un acontecimiento y lo narra a viva voz. Cobra vida ante los ojos y oídos de los demás, a medida que se va diciendo y escuchando un relato, este puede enseñar, acompañar o liberar. Se trata de espacios mágicos donde es posible abordar realidades complejas, cercanas, propias y a la vez extrapolar esas experiencias en leyendas, historias futuribles, viajes utópicos; es un espacio de reflexión grupal y de enfrentamiento continúo entre la realidad y los deseos, es como la anticipación a la vida misma donde uno proyecta lo mejor de sí mismo, sus anhelos y esperanzas con la idea de verlos hechos realidad. Para ello fue fundamental la elección de los profesionales que intervinieron. Nuestra propuesta incluyó aquellos profesionales que por su formacion, practica y filosofía de trabajo integren el trabajo colectivo y provilegien la expresión artística como instrumento abordaje de los social. Se realizó una coordinación permanente y en cada una de las etapas., estimulando permanentemente a la creación colectiva. Principios:  Horizontalidad. El Narrador-facilitador debe desarrollar la capacidad de relacionarse con el otro sin basar su relación en ningún tipo de jerarquía de poder, saber o tener. La relación se basa en el simple hecho de ser personas.  Empatía que permite comprender a los demás y comunicarse con ellos, teniendo en cuenta sus diferentes estados de ánimo, temperamentos, motivaciones y habilidades. Esto nos permite ver distintos puntos de vista y apreciar valores y opiniones diferentes de las nuestras.  El respeto y compasión a lo que se dice y al cómo se dice, sin juicios de valor. Compasión como entendimiento del estado emocional del otro. El trueque (intercambio). El Narrador-facilitador no llega con las manos vacías, viene a hacer un trueque cultural, con cuentos, canciones, juegos, adivinanzas, para lo cual debe llegar con su repertorio personal motivando a los participantes a compartir lo relatos que conocen y recuerdan, o invitándoles a recordar.  El repertorio pertinente El narrador-facilitador debe además cultivar relatos que puedan ser presentados “a propósito de”. En términos ideales, se trata de conocer relatos que puedan ser insertados en la conversación y en las dinámicas en el momento oportuno. No se pretende instrumentalizar un relato para dar un “mensaje” sino proponer relatos que inviten o provoquen la reflexión, que comenten las temáticas surgidas en las conversaciones o que contengan las reacciones de los participantes. Así tenemos relatos sobre el origen de los alimentos, lugares, objetos, relatos que hablan de amores, penas, dificultades, que se burlan de la autoridad, que hacen reír o llorar, etc.  La inclusión de todos ante la exclusión que se ve reflejada en el respeto de la cosmovisión del otro, para que, a partir del diálogo intercultural, surja algo nuevo, no a pesar de las diferencias, sino gracias a ella. También debe conocer el idioma del grupo al que se dirige o desarrollar modos de comunicación alternativos en ausencia de dicho conocimiento.